Реб 4 г ЗРР, не контактен с детьми, стал ещё и агрессивен

Сыну почти 4 года. Плохоговорящий, проблемы с вниманием, иногда с пониманием. На контакт с близкими идёт нормально, из детей, только с двоюродный братом 11 лет может играть, но по желанию. Всё острее становится вопрос контакта с детьми в саду, на площадке. Он не играет с детьми, ни в саду, ни на площадке... В сад ходим уже год, адаптация проходила тяжело, плакал и сейчас через раз плачет когда ухожу утром, говорит "до вечера" и начинает плакать, на занятиях особо долго не сидит, резко пропадает интерес. Но последним стало вообще то, о чем не думала даже... Начал проявлять агрессию к детям. Если кто-то близко подойдёт может толкнуть, а на днях девочка подошла попросить взять его же игрушку, сын ударил её прям в лицо... Далее занавес. Как быть с агрессией ? И что предпринимать? Как приобщить к общению с детьми?

Комментарии к записи

Только участники группы могут комментировать.

Войти Зарегистрироваться

D&M

2020/10/27 • #
Здравствуйте.
Уточните, пожалуйста, подробнее некоторые моменты.
- Напишите, пожалуйста, в каких условиях живет Ваша семья: город, поселок, частный дом, квартира, сколько человек в семье, есть ли домашние животные, есть ли у мальчика своя комната и пр.
- Какой у мальчика аппетит, какой сон?
- Опишите, пожалуйста, режим мальчика в будний день и в выходной, от подъема до засыпания с примерным указанием времени режимных моментов.
- Кто из взрослых дома занимается с мальчиком, кроме Вас: папа, бабушка, еще кто-нибудь?
- Есть ли у мальчика любимые игры, любимые занятия, игрушки, с которыми играет постоянно?

Kitty_Mitty

2020/10/27 • отвечает D&M#
Здравствуйте! Да, конечно, уточняю:
1. Мы живём в городе, в квартире. Семья полная: мама, папа. Ребёнок один. Есть бабушки и дедушки. Из домашних животных есть кот. Сын играет с ним очень редко, обычно сразу говорит ему: " Киндер, брысь!". Но сын радостно встречает на улице собак, особенно тех, которые начинают к нему прыгать дабы поиграть. Комната у ребёнка есть, но большую часть проводит в гостиной. Спит в своей кровати, ночью просыпается зовёт меня (маму) и далее отказывается засыпать у себя, перекладываю к себе, из-за того, чтобы утром были все выспавшиеся.
2. Аппетит нормальный. Любит перекусы: печеньки, чай, яблоко, банан. Ест каши, супы, мясо, рыбу. Молочку, овощи, фрукты (кроме банана, яблока), ягоды не едим. Борщ через раз, чаще нет (или из-за цвета, а может из-за капусты, свёклы).
Сон. До 1,5 лет ночью просыпался плакал, бывало кричал. Потом ушло. В обед спит в саду, дома не всегда. Особого режима нет. Подъем в 6.30-7.00 если в сад, если дома то в 8-9.00. Засыпаем в 21.30 - 22.30. Любит когда читаю перед сном. Укладываемся с чтением минут 30-40.
Режим дня. Если не в саду. Утром подъем 8-9.00, завтрак и умывание, игры. Потом на прогулку в 10.00-11.00, гуляем часа 2. Затем идём домой, обедаем, после либо сон 13.30-14.00 ( спит обычно 1,5часа) или играет (пазлы, рисует, играет животными, реже собирает конструктор). В районе 16-17.00 снова кушает, идём на прогулку. С прогулки возвращаемся в 19.30-20.00 ужинает, купание перед сном и в 21.30-22.00 идём ложится спать. В выходные время может съезжать из-за поездок на прогулки за город, по бабушкам.
4. Дома с ним занимаюсь только я. Папа не особо включается в процесс (на почве этого ругаемся). Бабушки и дедушки живут отдельно, все работают. Но если сын гостит у них, они всячески его развивают. Гостит не часто.
5. Сыну нравится собирать пазлы (по 24 шт.), рисовать красками, любит маленьких зверей прорезиненных, знает все их названия вплоть до сурикат, писец... Тема животных самая любимая. Просит перед сном читать книгу про динозавров, разных животных, стихи А. Барто, К. Чуковского. Умеет кататься на беговеле, талокаре, самокате. Из игр: домашние прятки буквально на 5 минут, догонялки, иногда в мяч просто кидаем друг другу.

D&M

2020/10/28 • отвечает Kitty_Mitty#
Понятно, спасибо.
Простите, поясню со своей стороны: Ваш вопрос очень серьезный, поэтому мне требуется собрать как можно больше точной индивидуальной информации о Вашем мальчике, чтобы ответственно дать рекомендации. Для этого мне придется задать еще немало вопросов уточняющего характера. Из-за этого наш разговор может затянуться. Прошу Вас не обижаться на обилие моих вопросов, а также на возможные паузы в разговоре (я работаю и не всегда бываю в сети).
Теперь еще хочу Вас спросить вот о чем.

Как мальчик ведет себя за столом - ест ли самостоятельно, правильно ли сидит, умеет ли правильно пользоваться ложкой, вилкой?
Умеет ли мальчик самостоятельно мыть руки (с мылом), умывать лицо, старается ли причесываться? Насколько уверенно и самостоятельно мальчик умеет одеваться и раздеваться?
Знает ли мальчик четыре обязательных вежливых слова: здравствуйте, до свидания, спасибо, пожалуйста? Если знает, то как часто пользуется? Напоминаете ли Вы мальчику о необходимости вежливо просить, здороваться и прощаться?

Вы написали, что гуляете регулярно и достаточно много - это замечательно. Уточните, пожалуйста, где обычно проходят Ваши с мальчиком прогулки, чем обычно занят Ваш мальчик на прогулках, насколько он вообще любит гулять? Чем интересуется на улице - природой, животными, другими детьми, машинами, подвижными играми, всем понемногу? Как часто и как долго на прогулках Вы обычно держите или водите мальчика за руку?