Именно сейчас она другая, совсем не такая, какой вы ее знали до родов и уж тем более до беременности.

Не самая оптимальная физическая форма, плюс дефицит сна, страхи, волнения, переживания — все это заметно уменьшает вероятность принятия взвешенных и рациональных решений (не только по отношению к ребенку, но и в отношении вас).

Будьте рядом, проявляйте инициативу, берите ответственность на себя!

Помогите жене преодолеть сомнения — малыш ваш общий, а одно решение на двоих принимать легче. Сделайте все, чтобы оградить ее от стрессов, принять на себя огонь старших товарищей и самому не устраивать истерик по пустякам. Конечно, вас беременность и роды тоже утомили, но не до такой же степени...

Стереотипы «это женская работа, это мужская работа» преодолеваются легко. Стоит только захотеть — и у молодого отца появляется уверенность в своих силах, убежденность в том, что он лучше кого бы то ни было знает, что нужно его ребенку!

Нет никаких дискуссий по поводу того, что вам делать можно, а чего нельзя. Можно все, и ваша тяга к ребенку и забота о нем — бальзам на душу его матери.

Вступайте в группу КРОХА: наборы от доктора Комаровского и будьте всегда в курсе того,что необходимого, для сохранения здоровой атмосферы в вашей семье.

Подробнее о наборах КРОХА

Плач всегда вторичен. Всегда имеется некая причина или комплекс причин, следствием которых и будет плач. Бороться именно с плачем — неразумно и нерационально. А вот выявлять и устранять причины — и мудро, и эффективно.

Имеются три основных причины плача:
1. Инстинкт криком звать на помощь. Этот инстинкт — назо- вем его инстинктом страха — выражен у детей по-разному: у одних больше, у других меньше — отсюда и разница в интенсивности и продолжительности плача. Ребенок остался один — сработал инстинкт — начал кричать. Взяли на руки — инстинкт реализовался — замолчал.
Таким образом, главной отличительной особенностью инстинктивного плача будет его мгновенное прекращение после того, как ребенок оказывается на руках у взрослых. Отсюда и вывод напрашивается — если не успокоился, то надобно другие причины искать.

2. Неудовлетворенные физиологические потребности. Организму человека присущ определенный набор естественных (т. е. физиологических) функций — еда, сон, питье, мочеиспускание, дефекация. Если потребность в реализации функции возникла — пришла пора поесть или поспать, а возможности утолить потребность нет, то как же не заплакать в такой ситуации?!

3. Боль и дискомфорт. Ощущение боли — непременный спутник множества болезней. Поэтому, если плач имеется, а найти ему объяснение не удается, приходится думать о болезнях и пытаться обнаружить причины плача вместе с врачом...

Данная публикация представляет собой адаптированный к формату Instagram фрагмент новой книги Е.О. Комаровского "".


Вступайте в группу КРОХА: наборы от доктора Комаровского и будьте всегда в курсе того,что необходимого, для сохранения здоровья вашего ребенка.

Подробнее о наборах КРОХА читайте здесь...

Чем увереннее себя чувствует ваш двухлетний ребенок, тем более независимым он будет во взрослой жизни. Вы можете помочь ему развить эти позитивные чувства, побудив его вести себя более зрело. Чтобы сделать это, последовательно устанавливайте разумные пределы, которые позволяют ему исследовать и проявлять свое любопытство. С этими рекомендациями он начнет понимать, что приемлемо, а что нет. Хвалите его каждый раз, когда он хорошо играет с другим ребенком, или всякий раз, когда он кушает, одевается или раздевается без вашей помощи, или когда вы помогаете ему начать с задания (например, показывая картинки зверей и их звуки), а ребенок завершает задание самостоятельно. Как и вы, он начнет чувствовать себя хорошо зная об этих достижениях. С его самолюбием на подъеме, он также разработает образ себя как человека, который ведет себя определенным образом - способ, которым вы поощряете, таким образом, и отрицательное поведение исчезнет.

Поскольку двухлетние дети обычно выражают широкий спектр эмоций, будьте готовы ко всему от восторга до гнева. Если ваш ребенок кажется очень пассивным, постоянно грустным, очень требовательным и неудовлетворенным большую часть времени, это могут быть признаки депрессии, вызванные каким-то скрытым стрессом или биологическими проблемами. Если ваш врач подозревает депрессию, она, вероятно, направит вашего ребенка к специалисту в области психического здоровья для консультации.


Вступайте в группу КРОХА: наборы от доктора Комаровского и будьте всегда в курсе того,что необходимого, для сохранения здоровья вашего ребенка.

Подробнее о наборах КРОХА


Вскоре вы научитесь понимать то, что малыш говорит помогая себе жестами. Дайте ему столько времени, сколько ему нужно, чтобы закончить то, что он хочет сказать, не спеша, а затем ответить правильным произношением слова.

Старайтесь при разговорах с малышом использовать детскую лексику, не нужно длинных и высокочастотных монологов, чтобы привлечь его внимание. Вместо этого попробуйте говорить медленно и четко использовать простые слова, и короткие предложения. Научите его правильным названиям предметов и частей тела, старайтесь не использовать милые заменители, такие как «лапки свинки», когда вы действительно имеете в виду «копыта». Предоставляя хорошую языковую модель, вы поможете ему научиться разговаривать с минимальной путаницей.

Сначала он сделает свою версию целого предложения, объединив одно слово с жестом или ворчанием. Малыш может указать вам на мяч и сказать «мяч» - это будет означать, что он хочет, чтобы вы покатили к нему мяч. Или он может задать вопрос, сказав «выходим» или «вверх» - повышая голос в конце. Вскоре он начнет комбинировать глаголы или предлоги с существительными, делать заявления типа «Мяч вверху» или «пить молоко», и такие вопросы, как «Что это?». К концу года или вскоре после этого он начнет использовать двухсловные предложения.


Вступайте в группу КРОХА: наборы от доктора Комаровского и будьте всегда в курсе того,что необходимого, для сохранения здоровья вашего ребенка.

Подробнее о наборах КРОХА

Расскажите детям об опасности приближения к полностью открытым окнам, о ненадежности москитных сеток, о том, что подоконник – не место для игр.

Не оставляйте детей без присмотра в комнатах с открытыми окнами и на балконах даже на короткий срок.
Как правило, дети самостоятельно забираются на подоконник, используя в качестве подставки различные предметы мебели, стоящие рядом с подоконником, и, опираясь на противомоскитную сетку, выпадают из окна вместе с ней, так как принимают сетку за защитный барьер. Наличие противомоскитных сеток на окнах ошибочно воспринимается родителями как безопасное средство, способное воспрепятствовать падению детей. Посмотрите сами как крепится эта сетка!

o Москитные сетки на окнах – зона повышенной опасности! Самые качественные сетки не предназначены для того, чтобы выдерживать напор и вес дошкольника. И даже если несколько раз ей это удастся, то подобный факт, только вселит в малыша ложную уверенность в то, что москитная сетка надежна. А изнашивающийся механизм крепления сетки – это бомба замедленного действия, которая может сработать рано или поздно, что приведет к выпадению ребенка.

o Если дошкольник в комнате, то не распахивайте окна и балконную дверь. Используйте верхние форточки или же вертикальный режим проветривания. Даже если вам кажется, что вы всегда рядом и ничего плохого не случится, старайтесь не рисковать. Ведь рано или поздно вас отвлечет телефонный звонок, закипевший чайник и т. д.

o Не ставьте мебель поблизости окон, чтобы ребёнок не взобрался на подоконник и не упал вниз.

o Установите специальные блокирующие замки для окон, которые позволяет открытие на проветривание окна при закрытом замке.

o Старайтесь не держать маленьких детей на руках, находясь у открытого окна, и не подносите его к окну, чтобы отвлечь, например, от плача. Никогда не держите дошкольника за одежду, она может порваться, сохраняйте ладони сухими, чтобы малыш не выскользнул у вас из рук. Будьте готовы к тому, что ребенок может сделать резкое движение и даже, увидев что-то интересное, попытаться вырваться в опасном направлении.

Вступайте в группу КРОХА: наборы от доктора Комаровского и будьте всегда в курсе того,что необходимого, для сохранения здоровья вашего ребенка.

Подробнее о наборах КРОХА читайте здесь...

Лучший способ предотвратить агрессивное поведение - дать вашему ребенку стабильную, безопасную домашнюю обстановку с твердой, любящей дисциплиной. Каждый, кто заботится о вашем ребенке, должен быть хорошей моделью для подражания. Всякий раз, когда ребенок нарушает важное правило, установленное вами, ему следует немедленно объяснять, чтобы ребенок точно понимал, что он сделал не так.

Дети не знают правил дома, пока их не научат, так что это одна из ваших важных обязанностей по воспитанию детей. Обычно малышу интересно касаться и исследовать все предметы, поэтому, если есть ценности и вы не хотите, чтобы дети ними игрались, спрячьте их.

Чтобы дисциплина была наиболее эффективной, она должна проводиться на постоянной основе, а не только тогда, когда ваш ребенок плохо себя ведет. Со временем, если ваш ребенок чувствует поощрение и уважение, а не унижение и смущение, он, скорее всего, будет слушать, учиться, когда это необходимо. Всегда более эффективно укреплять желаемое поведение и учить детей альтернативному поведению, а не просто сказать: «Прекрати это делать! Нельзя!».

Помните, что у вашего ребенка мало естественного самоконтроля. Он нуждается в вас, чтобы научить его не пинать предметы, ударяться и не кусаться, когда он сердится, а вместо этого выражать свои чувства словами. Внимательно следите за своим ребенком, когда он участвует в спорах со своими товарищами по игре. Пока разногласие незначительное, вы можете держать дистанцию и позволить детям решать все самостоятельно. Тем не менее, вы должны вмешаться, когда дети вступают в физическую борьбу, которая продолжается даже после того, как им говорят остановиться или когда один ребенок, кажется, находится в неконтролируемой ярости и нападает или кусает другого.
Дайте понять, что неважно, кто начал. Например, научите его, что урегулирование различий со словами является более эффективным и более цивилизованным методом, чем с физическим насилием. Хвалите его на соответствующее поведение и объясните ему, что он действует, как взрослый каждый раз, когда использует эту тактику, вместо того, чтобы бить, пинать или кусать. И всегда хвалите его поведение, когда он демонстрирует доброту и мягкость.

Вступайте в группу КРОХА: наборы от доктора Комаровского и будьте всегда в курсе того,что необходимого, для сохранения здоровья вашего ребенка.

Подробнее о наборах КРОХА

Чтение книг вслух - один из лучших способов помочь вашему ребенку научиться читать. Чем больше эмоций, волнений вы проявляете, когда читаете книгу, тем больше ваш ребенок будет наслаждаться ею. При чтении ребенку выполняйте следующее:

• ведите своим пальцем под словами, когда вы читаете, таким способом вы покажете ребенку, что печать несет историю;
используйте забавные голоса и звуки животных. Это поможет вашему ребенку получить удовольствие от истории;
• перестаньте просто смотреть на картинки в книге, попросите вашего ребенка назвать вещи, которые он видит на картинке. Расскажите о том, как рисунок относятся к истории;
• если ваш ребенок задает вопрос, остановитесь и ответьте на него. Книга может помочь вашему ребенку выразить свои мысли;
• продолжайте читать своему ребенку даже после того, как он научится читать. Ребенок может слушать и понимать более сложные истории, чем он может читать самостоятельно;

Очень важно хвалить ребенка! Вы - первый и самый важный учитель вашего ребенка. Похвала и поддержка, которые вы даете своему ребенку, когда он учится читать, помогут ему еще больше наслаждаться чтением и обучением.

Ниже приведены несколько советов, которым следует учитывать, поскольку ваш ребенок учится читать:
• выделяйте время каждый день, чтобы читать вместе. Многим детям нравится рассказывать истории перед сном - это отличный способ спуститься после напряженного дня и подготовиться ко сну.
• прочитайте книги, которыми пользуется ваш ребенок. Через некоторое время ваш ребенок может узнать слова в своей любимой книге. Когда это произойдет, пусть ваш ребенок выполнит предложения или по очереди произносит слова;
• удостоверьтесь, что его комната удобна для чтения с удобной кроватью или стулом, книжной полкой и лампой для чтения;
• не ругайте ребенка из-за того, то он ещё не готов изучать буквы, цифры, цвета, слова. Вместо этого включите изучаемый материал в игру и найдите способы поощрения любопытства и интересов вашего ребенка.

Некоторые из самых важных событий в течение первого месяца - это первые улыбки и хихиканье вашего ребенка. Они начинаются во время сна по причинам, которые не изучены. Они могут быть сигналом о том, что ребенок чувствует себя спокойным, испытывает приятные эмоции или реагирует на какой-то внутренний импульс. Здорово смотреть, как новорожденная улыбка пробирается сквозь сон, настоящая радость приходит к концу этого месяца, когда он начинает улыбаться вам не только во сне.

Эти первые любящие улыбки помогут вам сблизится друг с другом, и вы скоро обнаружите, что можете предсказать, когда ваш ребенок будет улыбаться, смотреть на вас, создавать звуки. Постепенно вы будете распознавать обратную реакцию друг друга, чтобы ваша совместная игра стала своего рода танцем, которым вы по очереди управляете и следуете.

Вступайте в группу КРОХА: наборы от доктора Комаровского и будьте всегда в курсе того,что необходимого, для сохранения здоровья вашего ребенка.

Подробнее о наборах КРОХА читайте здесь:

Навыки рук и пальцев в 1-2 года

В течение двенадцати месяцев ребенку все еще сложно схватывать очень маленькие предметы между большим и указательным пальцами, но к середине второго года эта задача будет простой. Посмотрите как он будет манипулировать маленькими объектами по своему усмотрению, исследуя все способы их комбинирования и изменения. Некоторые из его любимых игр могут включать:
• строительство башен длиной до четырех блоков, затем сбивание их;
• открывание и закрывание коробок или других контейнеров;
• поднятие шаров, мячей или других объектов в движении;
• поворот ручек и перелистывание страниц;
• вставление круглых предметов в соответствующие отверстия;
• рисование «каракуль» (вольное «рисование).

Эти действия не только помогут ребенку развить навыки рук, но и научат его пространственным концепциям, таким как «в», «на», «под» и «вокруг». Когда ребенок приближается к двум годам и его физическая координация улучшается, вы сможете попробовать более сложные игры, такие как:
• складывание бумаги (если вы покажете ему как);
• помещение больших квадратных предметов в соответствующие отверстия (это сложнее, чем с круглыми предметами, поскольку данная задача связана с совпадающими углами);
• укладывание до пяти или шести блоков – также строить башни, но выше;
• изготовление форм из глины, лепка из пластилина.
• разделять игрушки и снова складывать их вместе.

Ко второму дню рождения ваш малыш сможет продемонстрировать явную тенденцию к правшам или левшам. Однако многие дети не показывают этого предпочтения в течение нескольких лет. Другие дети хорошо владеют двумя руками, имея возможность одинаково использовать обе руки. Они никогда не смогут установить явное предпочтение. Нет причин надавливать на вашего малыша, чтобы использовать одну руку вместо другой. Не препятствуйте естественному процессу, который ведет ребенка к его предпочтению.

Вступайте в группу КРОХА: наборы от доктора Комаровского и будьте всегда в курсе того,что необходимого, для сохранения здоровья вашего ребенка.

Подробнее о наборах КРОХА читайте здесь:


При публикации поста в рубрике «Полезная информация», мы будем указывать к какому возрасту данная информация относится.

Вступайте в группу КРОХА: наборы от доктора Комаровского и будьте всегда в курсе того,что необходимого, для сохранения здоровья вашего ребенка.

Подробнее о наборах КРОХА читайте здесь:


Нормальной температурой тела человека считается 36,6 °С.
Почему 36,6? Откуда взялись такие цифры? Ответ на этот вопрос обнаруживается в очень-очень далеком 1868 году. Именно тогда немецкий врач Вундерлих (C. R. A. Wunderlich) провел около 1 миллиона измерений температуры тела у 25 000 пациентов. Температура измерялась в подмышечной впадине, и средний показатель оказался равным 36,6. Вот с тех пор и повелось…
Вступайте в группу КРОХА: наборы от доктора Комаровского и будьте всегда в курсе того,что необходимого, для сохранения здоровья вашего ребенка.



Подробнее о наборах КРОХА читайте здесь: