Здравствуйте! Моей дочке 1 год и 5 месяцев. Мы недавно переехали. На моё счастье ребёнок спокойно перенёс переезд, квартира и район ей очень нравятся, здесь много игровых площадок и магазинов - есть где погулять, на что посмотреть и обсудить. Нашими новыми соседями оказались мама с дочкой (младше моей на 3 дня), с которыми мы лежали в роддоме в соседних палатах. Живут они под нами на 3 этаже, мы на 7. Мы в роддоме общались по мере необходимости, как "эффект попутчика", а теперь гуляем вместе с девочками. Общение меня не напрягает, хотя взгляды на жизнь, воспитание, обучение и лечение детей у нас с этой мамой (Света) расходятся. Но я свою политику не навязываю, взрослый человек может сам прийти к нужным выводам. Да и я для могу ошибаться во многих случаях, как и любой человек.

Описываю ситуации, которые меня беспокоят. Вышли гулять, пошли покупать девчонкам кеды. Я купила своей розовые, Света - серо-голубые. И вот она грубо говорит, что терпеть не может розовый и не понимает, почему девочке обязательно носить розовый. Я спокойно сказала, что мы выбрали такой цвет, какой захотели. Потом через несколько дней выясняется так же грубо с её стороны, что Света ненавидит красный. А у меня плащ красный и коляска у дочки. В общем, с её слов, мы как пожарная машина. Я смолчала, не придала этому значения.

Ну, тут стало тепло, дочка моя начала снимать шапку. Волосы у неё тонкие и пепельные, длиной 3 - 5 см. Мы не брили, не стригли, растут как растут. Смысла в бритье не вижу, гуще и темнее от этого волосы не станут. Ну, тут Света уличила момент сказать, что моя дочка лысая. Я спокойно шуткой говорю, что она волосатая, просто волосики тонкие и светлые. Она гордо снимает со своей дочки шапку, а там, конечно, красивые, густые, длинные русые волосы. Я с улыбкой похвалила девочку, сказала, что красивые у неё волосики, и у нас тоже обязательно вырастут. Но теперь при каждом удобном моменте Света смеётся над моей дочкой, говоря, что она лысая. И я не знаю, как негрубо, но доходчиво объяснить, что я не хотела бы, чтобы у моей дочки были какие-то комплексы по поводу своей внешности, не хочу, чтобы над ней насмехались.

Я всегда говорю дочке, что она самая красивая, умная и добрая девочка. Пусть она малышка ещё, и возможно не понимает, но мне этих слов в детстве никто не говорил, а сейчас у меня куча комплексов по поводу внешнего вида и ума (хотя я всегда училась без троек, много читаю, знаю несколько иностранных языков). Просто мама всегда (и до сих пор) держала меня за толстую дуру.

Был случай, что Света рассказывала, как её старший сын лучший по плаванию, хоть и толстый. Я шуткой говорю: "Вот мама, разве можно так про своего ребёнка?" На что мне был дан ответ: "Да вы тоже толстые" Я опешила: "Я толстая, муж круглый, а дочка у нас нетолстая, а аппетитная".

Ещё Света любит делать замечания моему ребёнку. Например, залезли девочки на игровое оборудование, а моя случайно оступилась и задела Светину дочку, на что было замечание "Кристина, зачем ты её толкаешь". Хотя Светина дочка даже внимания не обратила, была увлечена игрой.

На прогулке я своей дочке разрешаю и в грязь и в лужи, и кошку потрогать, и палки, и камни собирать, и в песке порыться. Света же всю дорогу как овчарка "сюда не лезь, это брось, это не трогай! Смотри, твоя грязь трогает". Я спокойно говорю, что ничего страшного не случится, если испачкается.

Ещё вот Света любит с горестным видом сказать "как мама тебя тепло одела" (это они неделю назад сапоги на меху сняли). Хотя я ребёнка всегда одеваю по погоде, не кутаю, хотя сама мерзлячка. Что одеть дочке - всегда советуюсь с мужем, у меня терморегуляция нарушена, мне всегда холодно, а он всегда точно скажет, что одеть ребёнку, чтоб не жарко, не холодно.

Как с этим бороться? Как отвечать таким людям? Понимаю, что от всех хамов не смогу обезопасить свою дочку, но не хотелось бы делать из неё затырканую, закомплексованную девочку.

Спасибо!!!

Добрый день.

Находясь три года в декрете (читай в нищете), я все вопросы откладывала на потом.

Мне нужны новые туфли... А, ладно, в этих добегаю, все равно по району хожу, никто не видит.

Дочке нужна новая кровать. Денег нет, ладно, поспит пока так. Выйду на работу, купим.

В итоге: за три года образовалась яма ... Из необходимого, нужно, желаемого... Огромная. Это касается как мебели (необходим не Новый шкаф взамен надоевшему старому, а шкаф, потому что его нет совсем) , так и одежды (мне нужно не обновить гардероб , а купить. Потому что за три года было куплено аж ничего. И изношено все, что куплено ранее. Хожу на работу и стыдно), так и косметика, средства по уходу (что успела купить по акциям до декрета, то и было, но уже заканчивается) и т.д.

Пишу списки. У меня есть даже список списков.... Но от этого не легче. Трудно первоочередность установить. Мне нужно все и сразу, а так не будет... На мою зарплату... Спать ложусь, на работу еду , а мысли как рой гудят.

Поделитесь, пожалуйста, советами, у кого такое было, как решали.

Муж мне в этом не помощник. Вообще у нас с ним разные представления обо всем. Я хочу дочке кровать, он - диван. Я хочу кухню (на кухне стоят стол, старый серванта от хозяев, холодильник и печка, журнальный столик, т.е. навесных шкафов нет, мебели нет), он хочет в гараже крышу крыть...

Здравствуйте! Дочке 2.8 и когда я завершала ГВ в 1.7, то приучила ее засыпать под книжку. И вот сейчас такое впечатление что она надо мной издеваться когда собирается спать. Например днём говорит что хочет спать и несёт все книги на кровать - мы их читаем минимум 1.5 часа и она задаёт 150 вопросов я отвечаю, потом вроде бы уже засыпает, но опять или помогает читать, петь или просто уже говорит что она отдохнула и начиталась и спать не хочет.. Меня это выводит из себя, но все держу в себе, объясняю ей все более менее спокойно.

Ночью также история, но тут другое - почитали и тут резко она хочет есть, пить и т.д. И выходит у нас ритуал на сон по 2 часа :cry: с нервотрёпками.

Все время укладывания дочка лежит на мне, обязательно ложиться своим животиком на мой.

Режим :

6.30-7.00 просыпается

7.30 бежит к книгам, пазлам, набору врача

8.30 - едим ( очень медленно ест - час точно)

10.30- перекус фруктами

11.00 идём гулять, раньше не могу ее собрать - просит поиграть с ней, но я и так весь день то и делаю что играю .

13.00 - 13.30 возвращение домой, едим, опять читаем и если повезёт, то сон.

16.00 кушает (если не спит)

18.00 - гуляем

20.00- 22.00 - укладывается спать

Каждый день режим немного разный , в зависимости от того спит ли она днём.

Что не правильно, как скоректировать?


Добрый вечер. Я - мама девочки 2 года 11 месяцев. Это уже просто крик души. С сентября дочка ходит в сад и с тех пор КАЖДОЕ утро у нас начинается с истерик. "садик не работает, умываться не пойду, одеваться не буду, эту футболку не надену, дай другие колготки, хочу розовую резинку" и не дай Бог резинка будет другого цвета и т.д. В плане одежды мы ей всегда предоставляем право выбора, поэтому если она спокойно скажет, что хочет футболку с кисами, мы ей наденем футболку с кисами. Но она начинает реветь сразу, если дали не то, что она хочет надеть и когда надеваешь то, что она просит, то она начинает орать, что она это уже не хочет. В итоге с горем пополам мы собираемся и идём в сад. Точнее, папа несёт её на руках (сад во дворе, так быстрее). Только заходим в группу - начинается снова нытьё и она орёт до тех пор, пока я не передаю её из рук в руки воспитателю. К воспитателю идёт нормально, сама руки тянет, но при этом продолжает реветь. Когда она болеет, когда у неё что-то болит - я всё терплю и, конечно, жалею при капризах. Но вот эти "хочу говна, не хочу говна" и утренние ежедневные будничные скандалы меня просто выводят из себя. Муж по натуре спокойный - по утрам уже пьёт новопассит, я на антидепрессантах.

Я пробовала её жалеть, гладить, обнимать, разговаривать - не помогает. Каждое утро одно и то же.

В саду ведёт себя нормально, играет, воспитали говорят, что через пару минут она успокаивается. Издевается над нами? На фото и видео из садика - нормальный ребёнок, играет, танцует. Говорят, что ест там нормально. Думаю, что это праве, так как в весе прибавляет. Интеллектуально развита нормально: рассказывает стихи, поёт песни, знает все цвета, цифры, некоторые буквы, считает до 10. Воспитатели говорят, что она опережает в развитии других детей, поэтому ей бывает скучно. Она и сама тянется к детям постарше, играет с ними, а ровесников и младших как-то не жалует.

Вот вечером она тоже сегодня устроила "хочу, не хочу", потом попросила шоколадного молока, я взяла попробовать его из вскрытой упаковки - началась истерика, молоко отшвырнула. Я насильно её умыла и отдала папе, чтоб укладывал спать. Просто у меня уже не осталось сил. С ужасом думаю о завтрашнем утре. Домой вообще не хочу идти, в выходные мечтаю куда-нибудь слинять. То есть получается обратный эффект: например, ей не хватает моего внимания, но таким своим поведением она меня только отталкивает и уже я не хочу с ней общаться. Я тоже личность.

Как быть? Ведь получается, что я не живу, а терплю.

Добрый день! Ребенку 2 года и 7 месяцев. На горшок уже ходит сама. На ночь одеваем памперс, так как когда просыпается памперс полный. Подскажите пожалуйста, когда уже можно начинать будить ребенка чтобы сходить на горшок?

Здравствуйте! Я как любая мама очень переживаю за своего ребенка, особенно когда отправляю в сад.

Ситуация в саду заставляет меня задуматься еще больше о его смене, но пугает что так может быть везде... Или я преувеличиваю???

Сегодня пришла за дочкой, звонила в звонок, но меня не слышали и все эти 10 минут что я ждала с детьми общались в таком плане:

" Рот закрой, не реви я сказала" - ясное дело ребенок продолжал плакать.

" Что ты такой жирный, пирожками кормят?",

"Не ревите, а то сейчас в полицию позвоню...",

" Спрячь в трусы свое хозяйство",

" Ну у тебя и мама" :cry: Это для меня был ступор, я стояла в шоке.... Как так можна с детками общаться...

В добавок воспитатель вышла и говорит: " Она вот ела у губу себе прикусила",

но дочка при ней же " Нет, меня мальчик толкнул и я упала...."

Воспитатель " Вы не переживайте ..я его уже наказала"

Зачем это вранье и не первый раз???

Как привожу дочку и нас еще не видят, то воспитатели на детей не обращают внимания - плачут, то плачут... Но как замечают что кто - то есть в раздевалке, то тут же начинают играть.

Меня пугает это все. И это только то что я слышала.

+Не хотят деток на улицу водить( Очень редко гуляют.


Добрый день! Ребенку 2 года и 6 месяцев. Ни как не могу заставить чистить зубы. Если сама чистит, то это только одно название. Из-за этого три зуба уже черные. Когда сама силу, начинает орать. Пробовала под мультики, хватило на три дня, снова истерика.

Бабушки на меня уже ругаются, говорят, что это только я так над ребенком издеваюсь, некоторые вообще не чистят и они у них в хорошем состоянии.

Подскажите пожалуйста, кто как чистит ребенку зубы, так как уже сил нет, никто помочь не может советом :cry:

Здравствуйте! Нашей дочке 2.7 и как месяц назад она включает самый настоящий режим по вопросам :grin: Иногда мне тяжело на них ответить, но стараюсь как могу.

Не пойму как мне себя вести. Вот любит она книги читать ( на память очень много знает, стихов 100 точно и сказок и т.д) и если раньше она просто читала, то сейчас через слово происходит допрос "почему, куда, зачем, как, когда и т.д". Если честно иногда у меня нервы на пределе, но я так понимаю это просто такой период?

Спрашивала про себя в таком возрасте, то мама говорит я не была такой уж любопытной.

Правильно ли что я на все ее вопросы даю ответ, пытаюсь дать? Просто со стороны наблюдаю за мужем, то он не напрягается и всегда отвечает "потому что..." На мои замечания не обращает внимания и считает что я преувеличиваю...

И ещё с 1.7 ( так получилось) дочка заинтересовалась изучением английских слов. И мы играли корточками, книгами и т.д. дочка сама спрашивает новые слова, чтоб правильно звучало, то включаю переводчик и она быстро их запоминает.. Сейчас много знает (животных, транспорт, овощи, фрукты, цвета, цифры, дейстия, посуду, части тела и т.д) на свой возраст, не только слова и простые предложения, меня иногда исправить может :grin: И вот я задумалась не помешает ли нам ходить на групповые занятия по английскому языку. Там поют, танцуют, играют и заодно изучают. На одном мы были, вот думаю стоит ли, это ведь та же игра с детками, но уже со специалистом? Как считаете?

Добрый вечер. Вопрос может показаться странным, но в голове крутится.

Чтобы кушать мясо, нужно убить животное. Курей, Кролей, свиней для этого и выращивают. Городские жители обычно покупают готовый продукт, сельские сами справляются.

В каком возрасте дети правильно понимают это? Вот что была курочка и её убили, чтобы скушать. Вопрос возник потому как наш папа рыбак. И часто привозит рыбку ещё живую. Мне приходится её сначала умерщвлять. Потом чистить и потрошить. В каком возрасте ребёнок может без последствий для психики наблюдать за процессом?

Для меня лично - рыбу мне совсем не жалко. Курица главное, чтобы была без головы, тогда это туша, а не труп. В принципе дочка знает, что наш котик кушает куриные шеи, желудки. А мы кушаем куриное мясо. А курицу она видела в зоопарке и на картинках.

Может кто-то поделится своим опытом из детства?

Здравствуйте!

Вопрос возникает нечасто. Но возникает. Нет у меня хобби. Я вроде и пыталась найти, но что-то они не приживаются.

Научилась я вязать, петли набирать умею, но меня хватает только на полрукава от свитера. Тоже самое вышивка. Коллекционирование вообще не моё, не люблю. Началось все это еще в школе. Я приставала к маме с вопросом "чем мне заняться?" , а все, что она предлагала, мне не хотелось. Точный возраст уже не помню. Не появилось интересов и в институте. Вроде и некогда. А когда было время, то лежала и думала, мечтала (есть такое хобби - мечтать? :smile: )

Закончила институт, пошла на работу. Появилось кучу свободного времени, ведь не надо делать домашние задания, просто отработал 8 часов и свободен. Мечтать можно было по пути на работу туда и обратно по 1-1,5 часа. Думала, что выйду замуж и проблема свободного времени решится.... Вроде уже и замужем и декретный отпуск отсидела... А понимаю, что от всего хочется отдохнуть. Вроде хочется просто полежать. И ничего не делать. Но я так долго не могу, начинаю думать, что лежу зря, ведь можно пойти да постирать, в итоге так и не отдыхаю. Ни физически, ни морально.

Когда-то очень увлеклась романами Дж.Остин. Читала один за одним. Перед тем такое вот завлекаюшее это Майн Рид ещё в школе. Что-то почитываю в промежутке. Но сказать, что чтение это моё хобби, не могу.

Муж вот увлекается рыбалкой. И меня пытался вовлечь. Он там всей душой отдыхает - тишина, природа, нет людей. Радуется любой рыбке. Особено той, что труднее досталась. А я сижу на лодке с удочкой и думаю, что зря трачу время, что дома ждёт немытая посуда, полы, стирка.... Приедем, он ляжет на диван, уставший физически, но отдохнувший душой. А я и не отдохнула, и не отлежусь. Так как надо готовить ужин на всех троих.

Ещё страдаю синдромом перфекциониста - не начинаю работу, т.к. уверена что идеально не получится.

И ладно со мной беда такая. Но теперь у меня дочка. Как мне себя вести, чтобы у неё все было хорошо.

Кстати, у мамы моей тоже не было хобби. Она тоже не умела отдыхать. Это я теперь вот тоже понимаю

Добрый день! Подскажите пожалуйста, как заинтересовать ребенка чистить зубы. Не всегда получается, в основном, она сама чистит, мне не даётся. Когда я ей пытаюсь почистить, она закрывает рот или капризничает.

Здравствуйте!

Девочки, у дочки ОРВИ, температура 38,9, слабость, вялость, сонливость. Действую по правилам лечения ОРВИ: дома увлажнитель, прохладно, вода в свободном доступе, да и сама постоянно пою малышку. Врач послушал: лёгкие чистые, горло красное. Из назначений как всегда глупости: мирамистин в горло, виферон в попу, Анальгин, ромашковый чай, гриппферон в нос и арбидол внутрь. Назначил так же антибиотик аугметин. Девочки, переживаю страшно, всю башку себе расчесала себорейный бляшки. Нурофен даю 5 мл, хотя вес примерно 13 кг, температура сбивается на 4 часа. Потом 37 с копейками и позже дочка засыпает на руках, поднимается до 38,5 - 38,9. Девочки, мой косяк, понимаю, что Нурофена мало даю, из-за этого температура снижается на 4 часа только, ночью до 6 часов не было при той же дозировки, но был озноб. Кашля нет, но слышу, что носик начинает хрюкать, но не вытекают сопли. Девочки, успокойтесь меня, пожалуйста, что я делаю не правильно?

Тут мама моя приехала, говорит, я должна соблюдать назначения врача, а именно дать антибиотики ребёнку, чтобы облегчить её состояние. Понятно, что дочке плохо, недомогает, с рук не слазит, сейчас дремлет третий раз за день, но я пока не вижу симптомов для антибиотиков. Как не упустить? На что мне особенно обратить внимание? В городе то и дело вспышки пневмонии, в Уфе школы закрыли на карантин по гриппу. Мама меня запугала, что я могу упустить и не заметить опасности.

Сумбур, но спасибо за любые слова!

К счастью все живы и здоровы, но уже в возрасте. Свекру 73 года, свекрови 68. Мои родители моложе. И вот я задумалась. В 3 года наверное не поймёт, что значит умер. И наверное не стоит брать на похорон. А в каком возрасте приходит понимание? Когда можно/нужно брать на похорон?

Сама я уже без бабушек и дедушек. Одну бабушку похоронила, помню не понравилось мне всё: спать в одном доме с умершей бабушкой, вид и цвет лица, чужие люди, которых я не знаю, в такой момент как бы интимный или как назвать. Не поймёшь, плакать или нет. Плакала только, когда батюшка отпевал или как это правильно. Сначала ждёшь гостей, потом батюшку, потом машину на кладбище, там я стояла в сторонке, потом обед, шум гам...

Я даже не понимаю вот этих обычаев и обрядов.. Мне бы хотелось тихо попрощаться да и всё. Но это наверное у меня по отношению ко всему, т.к. свадьбу тоже сыграли тихо , по семейному.

К дедушке не успела поехать. К бабушке не стала. А сейчас вроде как думаю, что и стоило. Но мне было 23 года и 28 лет.

Папа мой тоже не любит шум и вообще как атеист просит его кремировать , а пепел над Днепром развеять (там , где он родился). Это Реально в Украине?

Спасибо всем, кто отпишется

Добрый день ! Дочке в январе будет 3 года и я думала весной отдать её в сад, где-то в апреле -мае . Но мне говорят , что так никто не делает, что ребёнка отдают к осени , тк тогда идёт набор новой группы, а так если весной отдать , то ребёнок только успеет адаптироваться как его переведут осенью в новую группу и возможно к новому воспитателю. Тогда стоит ждать до осени ? Ребёнок уже просится в сад и я уже сама устала ... как поступить

Друзья, хочу Вашего совета о том, в каком направлении следует двигаться.

Ситуация в следующем. С 1 сентября этого года моя дочь 7 лет пошла в 1 класс. У нас в классе 26 детей. Очень хорошая учительница: в меру строгая, у детей (основной массы) вызывает уважение и любовь.

Уже на родительском собрании по итогам первой четверти я слышала от родителей других детей, что есть какой-то мальчик Ваня, который постоянно всех обижает, дерется, что-то отнимает и т.д. Учитель же фактически подтвердила, что есть один ребенок в классе, крайне плохо управляемый. Попросила маму мальчика остаться и переговорить с ней отдельно. После собрания, пока я сидела и заполняла бумажки, всякие заявления, я краем глаза услышала разговор учителя с мамой этого мальчика, который сводился к тому, что это единственный ребенок в классе, который не усваивает программу фактически полностью, постоянно срывает своим поведением учебный процесс, вынуждая ее отвлекаться на пресечение его «шалостей», несмотря на то, что он сидит на первой парте прямо перед ней (волею случая - на одной парте с моей дочерью, у которой риски по зрению), на месте усидеть не может, на переменах постоянно затевает драки, очень «просвещен» в вопросах нецензурной лексики и отношений полов, делится своими познаниями в этих вопросах с одноклассниками. Мама оправдывалась, мол, дома - ангел, плохому старшая на 12 лет сестра научила... (вопрос, кто таким образом воспитывал сестру, остался открытым)....

У дочки я потом расспрашивала, что за такой Ваня, она в общих чертах изложила то же, что я услышала от других родителей и учителя.

До вчерашнего дня я особо не думала вмешиваться в ситуацию, полагая, что школа и учитель, наверное, в состоянии справиться с проблемой коррекции плохого поведения 7-летнего ребенка.

Однако, вчера забираю свою дочь из школы и по дороге в секцию она невзначай мне рассказала, что у нее на уроке чтения произошел конфликт с соседом по парте, который сначала отбирал у нее карандаши, а затем, когда учитель поставила ей хорошую отметку за домашку по чтению, «стал мне завидовать сильно, стал тыкать в меня карандашом, я уклонялась, а он все равно попал мне карандашом в глаз, я заплакала, учитель Ваню ругала, написала ему в дневник замечание, а меня увели в медпункт». В машине я решила, что она преувеличиавает, ибо внешне никаких проблем у нее с глазом не было. Однако, приехав с ней в спортшколу, я внимательно посмотрела и увидела на веке прямо в уголке глаза точечную ссадину и след от простого карандаша.

Отправив дочь на тренировку, я созвонилась с учителем, которая в точности подтвердила то, что изложила мне Аня, однако пояснила, что сам момент тыкания карандаша она не видела, так как отвернулась к доске, а повернулась на Анин рёв. Сказала, что Аня ей пояснила, что Ваня сделал это специально, а тот утверждал, что случайно. Но она сама больше верит Ане, в том числе в силу имевшей место до этого конфликтной ситуации между ними из-за карандашей. Обещала позвонить маме этого мальчика.

Муж мой взбунтовался. Хотел вечером везти дочь в травму фиксировать повреждение века, чтобы подключать к этой ситуации инспекцию по делам несовершеннолетних полиции. Потому что тыкание предметами в глаза - это уже не шутки, и не просто драка, а совершенно другого уровня опасность...

Я же решила, что если поедем в травму, то достанется прежде всего учителю, которая в этой ситуации в общем-то не виновата. Понятное дело, если бы повреждение вызывало опасения, мы бы обратились за медпомощью. Но тут я смогла мужа убедить разобраться своими силами.

Сегодня в беседе с мамой я понимания ситуации и проблематики, если честно, не увидела. Только дежурные извинения, которые в этой ситуации мало интересны.

Я маме предложила сводить ребенка к психологу из-за его постоянной агрессии и неуправляемости, на что услышала: «Мы к психологу не пойдем, он же не умственно-отсталый»...

Учителю я предложила пригласить по инициативе школы инспектора по делам несовершеннолетних, и вызвать на беседу к нему мальчика и родителей

Прошу Вашего совета, что еще сделать, и правильно ли мы в итоге поступаем.

Здравствуйте!

Моему сыну 3,5 года. Наверное месяца 3 назад возникла такая проблема: сын как заиграется стал забывать писать, тоесть стал вспоминать про туалет, уже когда начинало "подтекать". До недавнего времени я это и проблемой не считала, ведь обычно он нормально ходил в туалет, а "неприятности" случались только если уж очень увлекался чем-то. Я могла повозмущаться немного, не более. Со временем это стало происходить чаще. Муж даже пару раз на пару минут ему одевал подгузник, немного ругали но не за то что намочился, а за то что не идёт сразу в туалет. Я пару раз ругалась если ситуация повторялась буквально сразу. Вы большинстве же случаев все же говорили что нужно ходить сразу и не терпеть до последнего. А за последнюю неделю сильно все ухудшилось. Ночью все ок, может проснуться и пописать, а может только утром и без проблем, а вот днём.... Даже если напоминаешь не хочет идти в туалет, от игры отрываться или просто так... Раньше в саду никогда не писялся (ходит в мини-сад до обеда 3 раза в неделю), а теперь забираю его а он мокрый. Хотя как минимум раз всех детей водят в туалет.

Я грешу на то что мы слишком уж давили с мужем, последний раз пытались разобраться как это происходит, не ругали за то что писается, а именно выспрашивали чувствует ли он позывы или нет, терпит ли.

В туалет приходятся заставлять сходить, если понимаю что уже хочет.

Говорит что чувствует, но не хочет отвлекаться или не успел, но дело в том что он и не пытается успеть и его совсем не волнует что он мокрый, а сегодня даже согласился на подгузник, хотя до этого совсем не хотел их одевать, взрослый ведь. Перед этим намочился штаны, во время переодевания спросила может все же пописать, а он смотрит на меня, говорит "нет,не хочу", и тут же пару капель вытекают... Он попытался спрятаться и даже его это смешило. не выдерживаю и начинаю ругать за то что терпит. Я в растерянности

Ну и обо всем.

Сын хороший, любознательный, смышлёный ребенок, весёлый, иногда очень активный, но может и с конструктором сидеть играть. Умеет рассуждать, имеет свое мнение, спрашивает про все подряд, например что у меня в животе или что под асфальтом. Не любит чужих людей, если к нему пристают или с ним говорят (я его как-то научила, что если ему не нравится, то нужно так и говорить, он так и говорит: "я не хочу чтобы ты со мной говорил!") и в лифте не хочет с чужими ехать, а в магазине или в маршрутке они ему не мешают. На контакт с детьми и взрослыми идёт не сразу, нужно ознакомиться, притереться. Когда играет с детьми может подстраиваться под разных детей, с одним бегать например, с другим в машины играть, с третьим канавы рыть. Книги не очень любит читать, предпочитает когда я рассказываю истории и сам уже придумывает.

Бывает ноет, бывает тоебует, бывает очень ласковый, любит быть на ручках и обнимашки. Никогда не бывает злой по настоящему или агрессивный. Тоесть злится если что не по-его, но так, без гнева что ли...

Кризис 3х лет конечно был ярко выражен, но благополучно прошел.

Сыном занимаюсь в основном я. Муж в будни на работе до поздна, сын уже спит. С утра только видятся. На выходных как получится, сын играет с мужем охотно. Муж последнее время охотнее стал проводить время с сыном. С нами ещё живёт мой брат, тоже в свободное время играют и общаются.

При сыне никогда не ругаемся, муж вообще никогда голос не повышает, но бывает строг и может отчитывать, иногда грозит ремнем и "по попе", но никогда не применял. Я срываюсь иногда могу прикрикнуть было даже пару раз по попе по время кризиса 3х лет. Последнее время все более-менее спокойно, бывает всякое но не критично.

С садом не сложилось. С сентября ходит на развивашку по 1,5 часа по воскресеньям (исключительно ради разнообразие досуга) и с конца октября в мини-сад 3раза в неделю по 4 часа (9.00-13.00). Ходит с удовольствием, и воспитатели хвалят его говоря, что ему все интересно, везде активно участвует, только все быстро хочет сделать и быстрее играть. Ну и с сентября стал больше болеть, но не серьезно, сопли-кпшли-температура, как и многие дети.

Ещё с сентября спит отдельно, но с нами в одной комнате. Спал со мной , но я уже устала очень. Говорили, подготавливали, первые ночи муж с ним сидел рядом. Потом подходили пару раз за ночь, потом просто говорили что мы тут, теперь чаще спит до 7 утра не просыпаясь, если здоров. Потом или я с ним иду в другую комнату и ещё досыпаем или уже просыпается.

Режим очень примерный. Четко только сон, Время обеда с мультиками (днём не спит, даю в это время чтобы отдохнул) и вечерние приготовления перед сном. Остальное весьма приблизительно.

7.00-8.00 - подъем

8.00-9.00- завтрак

9.00-13.00 - сад/игры-прогулки-походы по магазинам

14.00-15.00 - обед

14.30-15.30 - мультики, игра на планшете

16.00-17.00 - игра

17.00-19.00. - прогулка

19.00-20.00 - ужин

20.30-21.00. - сон

К горшку особо не приучали, не "парились" этим вопросом. Почти до 3х ходил в подгузниках, писать стал без проблем, с дефекацией было дольше, все не мог какать сидя на горшке, но я не торопилась, было даже что не хотел уже ходить в подгузах, но на покакать одевали, но как-то один раз сел, покакал и все. Так что тут все прошло безболезненно, сам дозрел.

Последнее время стал вроде плаксивее, ноет. За нытье ругаем, говорим, что если ноет, то мы ничего не понимаем, а если говорить нормально, то все решается. Также можем попугать за то что шумит, когда кто-то спит. Если плачет "спациально", это как правило заметно. Ругаем - делаем замечания, не помогаем, уточняем меру наказания, например предупреждаем если повторится заберем игрушку(не ту что играет) и можем забрать игрушку на какое-то время или отправим в комнату пока не успокоится.

Написала много, но, надеюсь, нужную информацию. К педиатру пойдем с понедельника, но я все же не думаю что тут какая-то болезнь. Спасибо за внимание

Здравствуйте! Такая ситуация - пошли в сад, а вечером дочка говорит " Хочу в угол как Костик!". Слова угол у нас в семье нет. Я спросила почему его туда поставили и что он там делал. Дочка все показала и рассказала(( Как действовать?? В группе никто не говорит кроме нас, может так яслю "воспитывают"... Я уже накручивать стала себя. Переживаю так как в соседнем саду детей которые плакали закрывали в туалет, пока мальчик там голову не разбил. Хотела спросить у воспитателя про это, но даже не знаю как правильно говорить и + мы сейчас дома болеем...

Здравствуйте Клубкомовци

Хочу услышать Ваше мнение в частности и D&M по поводу того нужно ли ребенка (2.7) насильно оставлять в саду.

Воспитатели вроде неплохие (одна пенсионерка, вторая 3-5 лет до пенсии), насильно не тянут но очень много взрослых как только появляется ребенок впервые: заведующая, психолог, логопед, няня, воспитатель.

Мне даже было как то неловко.

Ребенок, умеет говорить, считать до 10 без ошыбок дальше когда как, знает все буквы.

Придя сада потом не хотел идти, говорит что н кто не играет и не говорит. Но в группе действительно 3 деток говорят и то не очень так как не раззнакомились еще.

1. Как действовать?

2. Какие правила этикета родителей в саду (родителей к детям в группу не пускают).

Спасибо.

Добрый день! мой ребенок 1.9 года ходит в садик. Летом мы ходили туда на прогулки и там в старшей группе была девочка 7 лет с синдромом Дауна. Из моих наблюдений: могла кинуть песком в детей, подойти вырвать силой игрушку у малыша, толкнуть с горки. Но на этот счет я не беспокоилась, т.к. была рядом со своим ребенком и девочка как раз заканчивала ходить в сад, с сентября предполагалось посещение спец.учреждения (насколько понимаю- спец. школы). Сегодня мне стало известно, что по каким то причинам ее вновь приняли в наш садик на два года. Т.е. она будет гулять на одной площадке с кучей детей, которым еще и двух лет нет. Воспитателей на прогулке двое (т.к. всего две группы- старшая и ясельная). Понимаю, что и без этой девочки все что угодно может произойти на прогулке... но тем не менее мои вопросы: насколько может быть опасно поведение такого ребенка? стоит ли беспокоиться? Почитала здесь статью про совместное обучение и хочу добавить: какого то спец. подхода в садике к ней нет и это единственный ребенок с синдромом Дауна за всю 40-летнюю историю сада. Дома за ней ухаживает мама. Насколько я знаю она не работает и ежедневно употребляет алкоголь, т.е. дома должного внимания и подхода она тоже не получает.

Здравствуйте. Уже просто нет сил, нужна помощь.

Дочке 2,6, месяц ходит в сад, третью неделю остаётся на сон. Раньше могла поскандалить, но её всегда можно было отвлечь, занять и скандал проходил.

Сейчас на протяжении недели примерно я вижу её постоянно орущей. Утром, что она не пойдёт в садик, вечером - по поводу и без. Ужин со скандалом: есть не заставляем, сажаем за стол, начинается ор, что есть не будет, начинаю вытаскивать из-за стола - орёт, упирается, в итоге отправляется в комнату орать, потом выходит и всё съедает (например, сегодня не прокатило, есть так и не стала). Ночью стала просыпаться и просто орать. Я уже ухожу спать в другую комнату (ор слышен, но хоть не в ухо). От собственной безысходности я повышаю на неё голос (когда нытьё длится полчаса беспрерывно и ласки с обнимашки не помогают). Например, сегодня я её обняла, сидим, я спокойно ей что-то рассказываю. Говорю, "давай поиграем" - "нет, не поиграем". "У тебя тапочки розовые", "нет, не розовые". И всё в таком духе.

Я очень устала. На работе тяжёлая пора, уже неделю не высыпаюсь. Дома какой-то дурдом постоянно, уже идти сюда не хочется. Первый год декрета мне дался очень тяжело. Потом я как-то приняла этот факт и даже стала задумываться о втором ребёнке. Но сейчас я понимаю, что эта жесть не закончится никогда и мне одного раза хватит за глаза.

Но речь не об этом. Что мне делать сейчас? Вообще домой не приходить? Я реально скоро сойду с ума.