Доброго времени суток. Сын 2.3 года, разговорчивый, добрый мальчик, стал вдруг бояться походов в магазин,и вообще куда-то,просит пойти домой,примерить ничего не дает , когда к нам приходят гости,плачет и кричит"Мама,давай выгонять", а сегодня даже не хотел идти к бабушке,говорит боюсь, правда после уговоров согласился и придя,играет хорошо,как обычно. У нас была неудачная адаптация в сад,я писала http://klubkom.net/posts/162723#comment-1264275.Может причина в этом? Как себя вести,как помочь справится?

Комментарии к записи

Только участники группы могут комментировать.

Войти Зарегистрироваться

D&M

D&M

2017/09/11 • #
Здравствуйте.
По этому поводу нам с Вами необходимо поговорить подробнее... Поэтому уточните, пожалуйста, следующие моменты:
- Какой состав семьи - сколько в семье детей, кто из взрослых постоянно с ними находится? Где проживает семья - квартира в городе, дом в пригороде?
- Каков обычный распорядок дня ребенка, соблюдается ли режим; если соблюдается, то насколько стабильно?
- Какие любимые занятия у ребенка? Насколько охотно ребенок играет один, насколько часто требует присутствия других взрослых (или только мамы)? Как ребенок контактирует с другими детьми - охотно, или равнодушно, или избегает?
- Не было ли в жизни ребенка недавно ощутимых перемен (помимо неудачного пребывания в садике, помню об этом) - переезда, отъезда родных, ремонта дома или т.п.?
D&M

D&M

2017/12/06 • отвечает Yalo#
Здравствуйте.
К садику можно приучить максимально мягко, если есть запас времени и терпения у мамы, с одной стороны, и понимание ситуации и готовность адекватно сотрудничать у воспитателя, с другой.
В психологической адаптации к садику принципиальное значение имеют следующие факторы:
- регулярность - то есть у ребенка садик должен стать привычной частью режима дня, поэтому лучше посещать садик каждый день, пусть и ненадолго, в крайнем случае хотя бы ежедневно гулять на площадке садика или в его окрестностях;
- принятие авторитета воспитателя - то есть воспитатель должен стать почти второй мамой, для этого надо приучать ребенка слушаться воспитателя, обращаться за разрешением и помощью по любым поводам в садике не к маме, а к воспитателю; мама должна как бы "передать" свои "полномочия" воспитателю;
- адекватное отношение к другим детям - то есть ребенок не должен ни дичиться, ни тем более бояться других детей (в идеале играть и общаться с ними); обычно это возрастной признак, если ребенок избегает других детей, то обычно это означает, что ребенок к садику не готов "по возрасту"; но также в садике детей приучают вместе играть, разучивают коллективные игры, хороводы и т.п., а также этому способствуют общие прогулки на детской площадке;
- поглощение занятиями - то есть ребенок должен быть способен сам занимать себя в условиях садика, и забывать в такие моменты о маме, о том, рядом находится мама или нет.
Ко всему этому ребенка можно приучить как довольно быстро, так и довольно медленно, постепенно, это зависит от индивидуальных особенностей ребенка и от готовности мамы и воспитателя.
Если ребенок привыкнет ходить в садик регулярно, пусть и помалу; если станет слушаться воспитателя и хорошо, с приязнью к нему относиться; если ребенок не будет избегать детей и тем более охотно играть с ними; если будет поглощен играми настолько, что не вспомнит о маме хотя бы минут двадцать - то это будет означать, что психологически ребенок в принципе к садику адаптировался.
И с этого момента маме нужно начать покидать садик. Сначала на чуть-чуть, на те же пятнадцать-двадцать минут. Потом на полчаса, сорок минут, час и так далее. Конечно, в первый раз, когда исчезнет мама, у ребенка будет стресс. И слезы. Но воспитатель (чей авторитет ребенок уже признает) должна суметь ребенка утешить, обнадежить, успокоить и отвлечь (это ее работа, ее профессиональное умение). Если ребенок без особенных проблем успокоится, то это будет означать, что адаптация в сущности завершена.
Дальше нужно будет постепенно удлинять интервалы, на которые уходит мама, затем уговорить ребенка без мамы поесть (пообедать или позавтракать), потом можно будет без каких-либо опасений оставлять ребенка в садике на полдня.

Пожалуйста, и спасибо за доверие.
Yalo

Yalo

2017/12/06 • отвечает D&M#
Всё ясно. Кроме пункта 'поглащение занятиями', просто сейчас он каждую минуту, если не чаще, проверяет моё присутствие. Это умение приходит со временем, или нужно помочь?
D&M

D&M

2017/12/06 • отвечает Yalo#
Это, судя по всему, влияние возраста, характера и перенесенного стресса. Нужно посмотреть, как будет протекать адаптация, и каким будет прогресс. Поглощение занятиями - последний фактор, он включается не сразу, а когда ребенок более-менее привыкает и к садику, и к воспитателю, и к детям. Помочь здесь ничем не получится, придется подождать, пока ребенок полностью не успокоится, не обвыкнется в садике.